učenica u čiju obitelj prvi po redu "gostuje" ruksak

Knjižničarka je, u suradnji s učiteljicom 3.d razreda, odabrala sedam knjiga: 

1. skupina Carstvo dječjih priča - "Sirup protiv mačjeg kašlja"

2. skupina Obiteljsko druženje uz humor, stihove i stripove - "Gregov dnevnik: Dugo putovanje"

3. skupina Isključivo za roditelje - "I na početku i na kraju bijaše kava"

4. skupina Slikovnica - obiteljska družionica - "Kastor peče kolač"

5. skupina Mali znanstvenici - "Moja prva zabavna knjiga: Životinje"

6. skupina Odgojni priručnici - "Disciplina bez straha"

7. skupina Igrom do boljeg čitanja - "Mali meteorolog"

Ovo je i školski projekt jer obuhvaća zajednički rad knjižničara i učitelja s učenicima na promociji školske knjižnice i svladavanju tehnike čitanja kod učenika. I na kraju, razredni projekt jer uključuje sudjelovanje svih učenika trećeg razreda u zajedničkoj aktivnosti - čitanju. Razvoj čitalačke vještine ključan je za razvoj svih drugih pismenosti. Nakon što učenici u prvom razredu osnovne škole nauče čitati, jako je važno da im možemo ponuditi zanimljivu literaturu za čitanje. Ako učenici u nižim razredima ne usvoje dovoljno dobro tehniku čitanja, kasnije je veoma teško nadoknaditi propušteno te redovito imaju problema s učenjem, a ne samo s čitanjem (lektire).

Važno je napomenuti da nije potrebno pročitati sve knjige od korica do korica, već izabrati ponešto zanimljivo. Cilj projekta je poticanje čitanja i razvoj tehnike čitanja, na način da se i roditeljima ukaže na važnost čitanja pred djecom i s djecom. 

Projekt je organizirala Hrvatska mreža školskih knjižničara, a provode je knjižničari osnovnih škola diljem Hrvatske.

Škola je svojim sredstvima kupila knjige za projekt te je tako pokazala da prepoznaje, potiče i želi promovirati čitanje u obitelji kao važan i nezamjenjiv vid odgoja budućih čitatelja, i da itekako shvaća kako financiranjem svoje školske knjižnice namjenskim sredstvima za rekreativno čitanja (čitanje iz užitka) ulaže u budućnost svoje djece. Nakon završetka projekta knjige će postati dio knjižnog fonda naše knjižnice tako da će i svi drugi učenici te knjige moći posuditi i pročitati.